Наполеон закончил военную школу сорок вторым по результатам (одним из последних). Дарвин считался “крайне посредственным” учеником. Эйнштейн расценивался учителями как слабоумный.

Это факт, и проистекает он не от слабости умственных способностей учеников, а от слабости школьной системы, от ее неспособности разбудить ум учеников, их творческое воображение.